Nature et fonction (CM2)

L'essentiel

Pour analyser un mot ou un groupe, on se pose deux questions bien distinctes.

Quelle est sa nature ? On répond par une classe ou un type de groupe : nom, pronom, adjectif, verbe, adverbe, groupe nominal (GN), groupe nominal prépositionnel (un GN introduit par une préposition : du parc, avec soin).

Quelle est sa fonction ? On répond par un rôle :

• sujet : il commande l'accord du verbe ;
• COD : il complète le verbe sans préposition ;
• COI : il complète le verbe avec à ou de ;
• attribut du sujet : relié au sujet par un verbe d'état ;
• complément circonstanciel : il précise le temps, le lieu, la cause ; souvent déplaçable ;
• épithète : un adjectif placé dans le groupe nominal ;
• complément du nom : il précise un nom, souvent avec une préposition.

Des exemples

« Ce matin, la vieille horloge du salon semblait fatiguée. »

• Ce matin : nature GN ; fonction complément circonstanciel de temps.
• la vieille horloge du salon : nature GN ; fonction sujet de semblait.
• vieille : nature adjectif ; fonction épithète du nom horloge.
• du salon : nature GN prépositionnel ; fonction complément du nom horloge.
• fatiguée : nature adjectif ; fonction attribut du sujet.

« Mon oncle nous raconte ses voyages. »

• nous : nature pronom ; fonction COI (il raconte à nous).
• ses voyages : nature GN ; fonction COD.

Attention au piège

Une même nature peut avoir plusieurs fonctions. Le groupe prépositionnel de sa sœur est COI dans « Paul parle de sa sœur », mais complément du nom dans « Paul emprunte le vélo de sa sœur ». Demande-toi s'il complète le verbe ou le nom.

De même, un adjectif est épithète dans « un ciel gris » mais attribut dans « le ciel devient gris ».

Enfin, ne prends pas le premier groupe de la phrase pour le sujet. Dans « Au bord du lac, les hérons pêchent », le sujet est les hérons : c'est lui qui fait l'action.

Vérifie que tu as compris

1. Dans « Le cycliste paraît épuisé », quelle est la fonction de « épuisé » ?
2. Dans « J'admire les vitraux de la cathédrale », quelle est la nature de « de la cathédrale » ?
3. Dans « Elle téléphone à son grand-père », quelle est la fonction de « à son grand-père » ?

Réponses :

1. Attribut du sujet (après le verbe d'état paraître).
2. Groupe nominal prépositionnel (sa fonction : complément du nom vitraux).
3. COI du verbe téléphone.

Pour les parents

Utilisez l'image d'un orchestre : un musicien est violoniste (sa nature), mais il peut jouer la mélodie ou l'accompagnement (sa fonction). Donnez ensuite une phrase du journal ou d'une recette ; votre enfant choisit un groupe et en donne à voix haute la nature puis la fonction.