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Jouer

Un habitant connecté (CM2)

Comprendre que l'Internet change notre rapport à l'espace et au temps, par l'immédiateté et la proximité, et qu'il pose des questions de citoyenneté.

Île histoire et géographie du jeu funky.school

CM2 · 10-11 ansHistoire et géographiePériode 4 (mars-avril)

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L'essentiel

Il y a cent ans, une lettre mettait plusieurs semaines pour traverser l'océan. Aujourd'hui, grâce à Internet, tu peux faire un appel vidéo avec un cousin au Canada en quelques secondes. Internet change notre rapport à l'espace et au temps.

L'espace se rétrécit. La distance semble disparaître : on discute, on joue, on travaille avec des personnes situées à l'autre bout du monde. Certaines personnes font du télétravail depuis leur maison, à la campagne, pour une entreprise située en ville. On peut acheter un objet fabriqué très loin sans sortir de chez soi.

Le temps s'accélère. Une information publiée à Tokyo est lue à Paris dans la seconde. C'est l'immédiateté. Les nouvelles, les rumeurs et les images circulent très vite.

Internet transforme aussi la vie des citoyens. Beaucoup de démarches administratives se font en ligne : inscription à la cantine, déclaration d'impôts. Les citoyens peuvent s'informer, signer des pétitions, donner leur avis. Mais cela pose des questions nouvelles :

Des exemples

Attention au piège

La proximité d'Internet est en partie une illusion. Un « ami » en ligne qu'on n'a jamais rencontré reste un inconnu : on ne lui donne ni son adresse, ni son mot de passe, ni ses photos.

Autre piège : ce n'est pas parce qu'une information est partagée des milliers de fois qu'elle est vraie. Une rumeur se répand souvent plus vite qu'une information vérifiée.

Vérifie que tu as compris

  1. Que veut dire « immédiateté » ?
  2. Cite une démarche qu'on peut faire en ligne.
  3. Que faire avant de partager une information ?

Réponses :

  1. Le fait que l'information arrive tout de suite, sans attendre.
  2. Par exemple l'inscription à la cantine ou la déclaration d'impôts.
  3. Vérifier qui l'a écrite et si d'autres sources sérieuses la confirment.

Pour les parents

Rédigez ensemble une charte familiale d'Internet : temps d'écran, ce qu'on publie ou non, à qui parler en cas de problème. Prenez aussi un fait étonnant lu en ligne et vérifiez-le avec votre enfant dans deux ou trois sources fiables : c'est le meilleur entraînement à l'esprit critique.

Exemples de questions du jeu

  1. Grâce à Internet, je peux parler en direct avec un cousin au Canada : la distance semble...

    Doubler · Disparaître · Grandir

    Voir la réponse

    Disparaître

  2. Avant de partager une information trouvée sur Internet, je dois...

    La partager vite · Changer les mots · Vérifier d'où elle vient

    Voir la réponse

    Vérifier d'où elle vient

  3. Mon mot de passe, je le donne...

    À personne · Sur Internet · À tous mes amis

    Voir la réponse

    À personne

  4. Si on se moque de moi en ligne, j'en parle à...

    Personne · Un adulte de confiance · Un inconnu

    Voir la réponse

    Un adulte de confiance

  5. Aujourd'hui, on peut faire beaucoup de démarches administratives...

    En ligne · Par pigeon · Seulement à cheval

    Voir la réponse

    En ligne

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Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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