Décimal × 10, 100, 1000 (CM2)
Multiplier un nombre décimal par 10, 100 ou 1000 en s'appuyant sur la numération : chaque chiffre prend une valeur dix, cent ou mille fois plus grande ; 3,45 × 100 = 345.

CM2 · 10-11 ansMathématiquesPériode 2 (novembre-décembre)
Je retiens
- × 10 : chaque chiffre prend une valeur dix fois plus grande ; il glisse d'un rang vers la gauche.
- × 100 : deux rangs ; × 1000 : trois rangs.
- 2,13 × 100 = 213 : les centièmes deviennent des unités.
- Je complète par des zéros s'il manque des chiffres : 4,7 × 1000 = 4700.
L'essentiel
Multiplier par 10, c'est rendre chaque morceau du nombre dix fois plus grand :
- 1 dixième × 10 = 1 unité ;
- 1 centième × 10 = 1 dixième ;
- 1 unité × 10 = 1 dizaine.
Prenons 3,45 × 100. Le 3 (unités) devient 3 centaines ; le 4 (dixièmes) devient 4 dizaines ; le 5 (centièmes) devient 5 unités. On obtient 345.
On peut le dire autrement : chaque chiffre glisse vers la gauche d'autant de rangs qu'il y a de zéros (un pour 10, deux pour 100, trois pour 1000). La virgule, elle, reste entre les unités et les dixièmes.
S'il n'y a pas assez de chiffres, les rangs vides sont remplis par des zéros : 4,7 × 1000, c'est 4 milliers et 7 centaines, donc 4700.
Des exemples
- 0,58 × 10 = 5,8 : 5 dixièmes deviennent 5 unités.
- 12,406 × 100 = 1240,6.
- 3,9 × 1000 = 3900.
- 0,007 × 1000 = 7 : 7 millièmes × 1000 = 7 unités.
- 81,2 × 100 = 8120.
Attention au piège
Le piège, c'est de mal compter les rangs quand le nombre commence par des zéros. Pour 0,075 × 100, certains écrivent 75. Mais le 7 est au rang des centièmes : multiplié par 100, il devient 7 unités. Le 5 (millièmes) devient 5 dixièmes. Le résultat est 7,5.
Pour vérifier, fais le chemin inverse ou un ordre de grandeur : 0,075 est moins qu'un dixième, donc 0,075 × 100 est moins que 10. Le résultat 75 est impossible.
Vérifie que tu as compris
- Calcule 6,25 × 10.
- Calcule 0,34 × 1000.
- Calcule 17,08 × 100.
Réponses :
- 62,5.
- 340.
- 1708.
Pour les parents
Faites calculer le prix de 10, 100 ou 1000 objets identiques : un ticket de bus à 2,15 €, cent tickets coûtent 215 €. Les unités de longueur marchent aussi : 2,6 cm, c'est 26 mm, car 1 cm = 10 mm. Demandez chaque fois si le résultat est bien dix, cent ou mille fois plus grand.
Exemples de questions du jeu
2,301 × 10, c'est...
230,1 · 23,01 · 2,301
Voir la réponse
23,01
81,54 × 100, c'est...
81540 · 815,4 · 8154
Voir la réponse
8154
44,3 × 1000, c'est...
44300 · 443000 · 4430
Voir la réponse
44300
98,508 × 10, c'est...
9850,8 · 985,08 · 98,508
Voir la réponse
985,08
Quand je multiplie par 10, le chiffre des dixièmes devient le chiffre des...
centièmes · unités · dizaines
Voir la réponse
unités
Ce que fait l’enfant
- questions à choix
- résoudre de petits problèmes
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.