Aller au contenu
Jouer

Mélanges et réactions (CM2)

Constater que certains mélanges transforment la matière (dissolution, réaction) et connaître le danger de mélanger des produits ménagers.

Île sciences du jeu funky.school

CM2 · 10-11 ansSciencesPériode 1 (septembre-octobre)

Je retiens

Jouer à cette leçon

L'essentiel

Quand on met deux matières ensemble, deux choses très différentes peuvent se produire.

1. Une dissolution. Le sel versé dans l'eau se dissout. Aucune matière nouvelle n'apparaît : le sel est toujours là. Si l'on pèse l'eau et le sel avant, puis la solution après, on trouve la même masse. En revanche, le volume final n'est pas tout à fait égal à la somme des deux. En faisant évaporer l'eau, on retrouve le sel : c'est ainsi qu'on le récolte dans les marais salants.

2. Une réaction. Les matières de départ se transforment et donnent des matières nouvelles, avec d'autres propriétés. Verse du vinaigre sur du bicarbonate de soude : ça mousse ! Un gaz nouveau se forme, le dioxyde de carbone. On ne peut plus retrouver le vinaigre et le bicarbonate de départ.

On repère une réaction grâce à des indices : apparition de bulles, changement de couleur, dégagement de chaleur ou de fumée, formation d'un dépôt.

Les dangers. Certains produits de la maison peuvent réagir violemment entre eux. Mélanger de l'eau de Javel avec un produit acide (détartrant, vinaigre) dégage un gaz toxique qui brûle les poumons. Les produits dangereux portent des pictogrammes en forme de losange à bord rouge : flamme, tête de mort, point d'exclamation, corrosion.

Des exemples

Attention au piège

On pense souvent qu'en mélangeant deux produits de nettoyage, on nettoie deux fois mieux. C'est faux, et c'est dangereux ! Le mélange peut libérer des gaz toxiques, même dans un seau ou dans les toilettes. On utilise un seul produit à la fois, on lit l'étiquette, et on laisse ces produits aux adultes.

Vérifie que tu as compris

  1. Quand on dissout 20 g de sel dans 200 g d'eau, quelle est la masse de la solution ?
  2. Cite deux indices qui montrent qu'une réaction a eu lieu.
  3. Pourquoi ne faut-il pas mélanger l'eau de Javel et le vinaigre ?

Réponses :

  1. 220 g.
  2. Par exemple : des bulles et un changement de couleur.
  3. Parce que le mélange dégage un gaz toxique.

Pour les parents

Dans l'évier, versez deux cuillères de bicarbonate de soude dans une bouteille vide, puis un fond de vinaigre blanc, et coiffez vite le goulot d'un ballon de baudruche. Le ballon gonfle tout seul avec le gaz produit. Profitez-en pour regarder ensemble les pictogrammes de danger sur les produits ménagers de la maison.

Exemples de questions du jeu

  1. Vinaigre et bicarbonate mélangés font…

    du sable · de la glace · des bulles de gaz

    Voir la réponse

    des bulles de gaz

  2. Quand le sucre se dissout dans l'eau, le sucre…

    a disparu pour toujours · devient du sel · est toujours là

    Voir la réponse

    est toujours là

  3. Un clou en fer laissé dehors sous la pluie…

    devient du bois · rouille · fond

    Voir la réponse

    rouille

  4. Mélanger de l'eau de Javel avec un autre produit ménager peut…

    nettoyer mieux · dégager un gaz dangereux · faire de la neige

    Voir la réponse

    dégager un gaz dangereux

  5. Un pictogramme rouge sur un produit indique…

    une couleur · un danger · un prix

    Voir la réponse

    un danger

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

Toutes les leçons de sciences en CM2