La phrase (CP)
Reconnaitre une phrase : majuscule au début, point à la fin, et elle a du sens ; ordonner les mots d'une phrase.

CP · 6-7 ansFrançaisPériode 2 (novembre-décembre)
Je retiens
- Une phrase commence par une majuscule.
- Elle finit par un point.
- Elle veut dire quelque chose.
- Un point, une phrase.
L'essentiel
Une phrase est une suite de mots qui veut dire quelque chose. On la reconnaît à trois signes :
- elle commence par une majuscule, une grande lettre : Le chat dort ;
- elle se termine par un point : Le chat dort. ;
- elle a du sens : quand tu la lis, tu comprends ce qu'elle raconte.
Les mots d'une phrase sont placés dans un ordre précis. Si on les mélange, la phrase ne veut plus rien dire.
Dans un texte, il y a souvent plusieurs phrases. Pour les compter, cherche les points : chaque point ferme une phrase.
Des exemples
- « Le chat boit du lait. » C'est une phrase : majuscule, point, et elle a du sens.
- « chat le lait du boit » : ce n'est pas une phrase. Il n'y a ni majuscule ni point, et les mots sont mélangés.
- En remettant les mots dans l'ordre, on obtient : « Le chat boit du lait. »
- « Le chat dort. Le chien court. » Il y a deux points, donc deux phrases.
- « Lili a un vélo. Il est rouge. Elle roule vite. » Trois points, trois phrases.
Attention au piège
Une phrase n'est pas une ligne ! Une phrase longue peut continuer sur la ligne suivante, et une seule ligne peut contenir deux phrases. Pour compter, ne regarde pas les lignes : regarde les points.
Autre piège : une majuscule au milieu d'une phrase ne veut pas dire qu'une nouvelle phrase commence. Les prénoms et les noms de villes ont toujours une majuscule : « Ce matin, Tom va à Paris. » C'est une seule phrase.
Et une phrase peut finir par un autre signe qu'un point simple : un point d'interrogation ? ou un point d'exclamation !.
Vérifie que tu as compris
- « la pomme mange Léo » : est-ce une phrase qui a du sens ?
- Combien de phrases dans : « Il pleut. Je prends mon parapluie. » ?
- Par quoi commence une phrase ?
Réponses :
- Non : c'est « Léo mange la pomme. » qui a du sens.
- Deux phrases.
- Par une majuscule.
Pour les parents
Écrivez une phrase courte sur une bande de papier (« Papa prépare une tarte. »), découpez-la mot par mot et mélangez les morceaux. Votre enfant la reconstitue, en repérant le mot avec la majuscule pour commencer et celui avec le point pour finir. Augmentez la longueur à mesure qu'il réussit.
Ce que fait l’enfant
- questions à choix
- remettre dans l’ordre
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.