Le son oi (CP)

L'essentiel

Le son [oi] s'entend dans roi, poire et toit. Écoute bien : en vérité, ce sont deux petits sons qui glissent l'un dans l'autre, « ou » puis « a », très vite : « oua ».

Pour l'écrire, on utilise deux lettres : un o suivi d'un i : oi. Attention, on ne lit pas « o » puis « i » ! Ensemble, ces deux lettres font un nouveau son.

Parfois, le i porte un accent circonflexe : oî, comme dans boîte. Le son reste le même.

Des exemples

• Étoile : é-toi-le. Le [oi] est au milieu.
• Oiseau : oi-seau. Il ouvre le mot.
• Voiture : voi-tu-re. On l'entend dans la première syllabe.
• Noix : un seul morceau. Le x de la fin ne se dit pas.
• Boîte : boî-te. Ici, le i porte un petit chapeau.

Attention au piège

Quand tu commences à lire, tu as envie de dire chaque lettre : « mo-i » pour moi. Mais le o et le i se lisent ensemble, d'un seul coup. Entraîne-toi : moi, toi, roi, loi.

Ne confonds pas non plus [oi] et [ou] : roi et roue, toit et tout, poids et pou. Pour [oi], ta bouche finit grande ouverte, sur le « a ». Pour [ou], elle reste toute ronde.

Enfin, beaucoup de mots en oi se terminent par une lettre muette : toit, noix, doigt. On ne les entend pas, il faut les regarder pour les retenir.

Vérifie que tu as compris

1. Entends-tu [oi] dans « armoire » ?
2. Entends-tu [oi] dans « hibou » ?
3. Quelles lettres font [oi] dans « poisson » ?

Réponses :

1. Oui : ar-moi-re.
2. Non : on entend [ou].
3. oi : poi-sson.

Pour les parents

Jouez au roi et à la reine : votre enfant porte une couronne en papier et ne peut donner un ordre que s'il contient le son [oi] (« Apporte-moi une poire ! », « Va voir le miroir ! »). Ensuite, cherchez ensemble le mot « boîte » sur une boîte de céréales ou de chaussures, et repérez le chapeau sur le i.