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Compter de 2 en 2 (CP)

Compter de deux en deux à l'oral et à l'écrit en partant de n'importe quel nombre.

Île mathématiques du jeu funky.school

CP · 6-7 ansMathématiquesPériode 2 (novembre-décembre)

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L'essentiel

Compter de 2 en 2, c'est sauter un nombre sur deux. À chaque fois, tu ajoutes 2.

Si tu pars de 0 : 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20…

Si tu pars de 1 : 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19…

Tu peux partir de n'importe quel nombre. Pour trouver le suivant, dis le nombre d'après dans ta tête, sans le prononcer, puis dis le suivant à voix haute. De 6 : (sept) huit, (neuf) dix.

Regarde le chiffre des unités : quand tu pars de 0, il fait toujours 0, 2, 4, 6, 8, puis recommence. Quand tu pars de 1, il fait 1, 3, 5, 7, 9.

Compter de 2 en 2 est pratique pour compter plus vite des objets qui vont par paires : les chaussettes, les yeux, les roues de vélo.

Des exemples

Attention au piège

Le piège, c'est le passage de la dizaine. Après 18, certains disent 19 ou 110. Il faut ajouter 2 : dix-huit, (dix-neuf), vingt. Et après 29, on va à 31 : (trente), trente-et-un.

Autre piège : se mélanger et revenir à un pas de 1 au milieu de la suite. Garde le rythme : un nombre dans ta tête, un nombre à voix haute. Tu peux taper dans tes mains seulement pour les nombres dits à voix haute.

Vérifie que tu as compris

  1. Continue : 2, 4, 6, …
  2. Continue : 17, 19, …
  3. Complète : 26, …, 30.

Réponses :

  1. 8
  2. 21
  3. 28

Pour les parents

Pendant l'étendage du linge, comptez les chaussettes de 2 en 2. Sur un trottoir avec des dalles ou une marelle, faites sauter votre enfant une case sur deux en disant les nombres. Variez le point de départ : « Aujourd'hui on part de 13 ! ». Un pas de 2 rend aussi la montée des escaliers plus amusante.

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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