Le chemin du robot (CP)

L'essentiel

Un robot n'invente rien : il fait exactement ce qu'on lui dit. Pour le guider sur une grille, on lui donne des instructions, une à la fois :

• avancer d'une case : il va tout droit, dans le sens où il regarde ;
• reculer d'une case : il va en arrière, sans se retourner ;
• tourner à droite ou tourner à gauche : il pivote d'un quart de tour sur place, sans changer de case.

Pour écrire un chemin, on enchaîne les instructions dans l'ordre : avancer, avancer, tourner à droite, avancer…

Avant de donner une instruction, il faut toujours se demander dans quelle direction le robot regarde, car « avancer » dépend de ça.

Une bonne idée : suis le chemin avec ton doigt sur la grille, case par case, pendant que tu lis les instructions.

Des exemples

• Le robot regarde vers la porte. Il avance de 2 cases : il est plus près de la porte.
• Le robot recule de 3 cases, puis avance de 3 cases : il est revenu à sa place de départ.
• Le robot regarde vers le haut de la grille. Il tourne à droite : il regarde maintenant vers la droite, mais il est toujours sur la même case.
• Pour aller deux cases à droite d'un robot qui regarde vers le haut : tourner à droite, avancer, avancer.

Attention au piège

Le piège, c'est d'oublier que tourner ne fait pas bouger le robot d'une case. Certains font tourner le robot et avancer en même temps. Non : tourner, c'est seulement changer la direction du regard.

Autre piège : se tromper de droite et de gauche quand le robot regarde vers toi ou vers le bas de la grille. Imagine-toi à sa place, tourné dans le même sens que lui, avant de décider.

Vérifie que tu as compris

1. Le robot avance de 4 cases, puis recule de 1 case. De combien de cases est-il plus loin qu'au départ ?
2. Le robot tourne à gauche. A-t-il changé de case ?
3. Le robot tourne à droite deux fois de suite. Vers où regarde-t-il par rapport au début ?

Réponses :

1. De 3 cases.
2. Non, il a seulement pivoté.
3. Dans la direction opposée : il s'est retourné.

Pour les parents

Jouez au robot dans le salon : votre enfant vous donne des ordres (« avance de 3 pas, tourne à gauche… ») pour vous conduire jusqu'au canapé, puis inversez les rôles. Sur un carrelage ou un quadrillage dessiné, placez un jouet comme robot et un trésor à atteindre, avec au plus dix instructions.