Les signes <, > et = (CP)

L'essentiel

Pour comparer deux nombres plus grands que 10, regarde d'abord les dizaines (le chiffre de gauche).

• Celui qui a le plus de dizaines est le plus grand. 41 > 39, car 4 dizaines, c'est plus que 3 dizaines.
• Si les dizaines sont pareilles, tu compares les unités. 27 < 29, car 7 est plus petit que 9.
• Si les dizaines et les unités sont pareilles, les nombres sont égaux.

Ensuite, tu écris le bon signe :

• < se lit « est plus petit que » ;
• > se lit « est plus grand que » ;
• = se lit « est égal à ».

La pointe du signe est toujours tournée vers le plus petit nombre.

Des exemples

• 52 et 25 : 5 dizaines contre 2 dizaines. 52 > 25.
• 34 et 38 : 3 dizaines des deux côtés, puis 4 unités contre 8. 34 < 38.
• 19 et 40 : 1 dizaine contre 4. 19 < 40.
• Aaron a 49 trombones, Mia en a 53. 4 dizaines contre 5 dizaines : Mia en a le plus.

Attention au piège

Le piège, c'est de regarder le chiffre des unités en premier, parce qu'il est plus grand. Avec 29 et 31, certains disent « 9 est plus grand que 1, donc 29 est plus grand ». C'est faux ! 29 a 2 dizaines et 31 en a 3 : 31 > 29.

Commence toujours par la gauche, comme quand tu lis. Les unités ne servent que si les dizaines sont égales.

Vérifie que tu as compris

1. Mets le bon signe : 46 … 43
2. Mets le bon signe : 18 … 21
3. Mets le bon signe : 50 … 50

Réponses :

1. 46 > 43 (mêmes dizaines, 6 est plus grand que 3).
2. 18 < 21 (1 dizaine contre 2).
3. 50 = 50

Pour les parents

Lors des courses, comparez deux prix sur les étiquettes : « Le paquet à 28 € ou celui à 32 € : lequel coûte le plus ? ». Demandez à votre enfant d'expliquer avec les dizaines. Vous pouvez aussi jouer avec deux cartes tirées pour former des nombres et écrire le signe entre eux sur une ardoise.