Ranger les nombres (CP)

L'essentiel

Ranger des nombres, c'est les mettre dans l'ordre. Il y a deux sens :

• l'ordre croissant : du plus petit au plus grand, comme quand on monte un escalier ;
• l'ordre décroissant : du plus grand au plus petit, comme quand on descend.

Pour ranger dans l'ordre croissant, voici une méthode simple :

1. Cherche le plus petit nombre de la liste. Écris-le en premier et barre-le.
2. Cherche le plus petit parmi ceux qui restent. Écris-le ensuite et barre-le.
3. Continue jusqu'à ce que tous les nombres soient barrés.

Pour trouver le plus petit, compare d'abord les dizaines. Un nombre à un seul chiffre, comme 4, est plus petit que tous les nombres à deux chiffres.

Pour l'ordre décroissant, tu fais pareil, mais en cherchant le plus grand à chaque fois.

Des exemples

• Range dans l'ordre croissant : 25, 12, 31. Réponse : 12, 25, 31.
• Range dans l'ordre décroissant : 25, 12, 31. Réponse : 31, 25, 12.
• Range dans l'ordre croissant : 40, 14, 4. Réponse : 4, 14, 40.
• Range dans l'ordre croissant : 37, 33, 30, 39, 35. Toutes ont 3 dizaines, on regarde les unités : 30, 33, 35, 37, 39.

Attention au piège

Le piège, c'est de se tromper de sens. On range parfaitement, mais du plus grand au plus petit alors qu'on demandait l'ordre croissant. Avant de commencer, souligne le mot de la consigne et dis-toi : « croissant, je commence par le plus petit ».

Autre piège : ranger 4, 14 et 40 comme si on ne regardait que le chiffre 4. Pense aux dizaines : 4 n'en a aucune, 14 en a une, 40 en a quatre.

Vérifie que tu as compris

1. Range dans l'ordre croissant : 18, 8, 28.
2. Range dans l'ordre décroissant : 45, 54, 50.
3. Quel est le plus petit nombre : 33, 13, 31, 23, 30 ?

Réponses :

1. 8, 18, 28
2. 54, 50, 45
3. 13

Pour les parents

Écrivez quelques nombres sur des papiers (ou utilisez des cartes de jeu) et demandez à votre enfant de les aligner sur la table du plus petit au plus grand, puis dans l'autre sens. Vous pouvez aussi ranger les membres de la famille selon leur âge, ou des livres selon leur nombre de pages.