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Jouer

Les solides (CP)

Reconnaitre cube, boule, cône, cylindre, pavé ; décrire cube et pavé avec le mot face (nombre et nature des faces).

Île mathématiques du jeu funky.school

CP · 6-7 ansMathématiquesPériode 2 (novembre-décembre)

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L'essentiel

Les solides sont des formes qu'on peut prendre dans la main : ils ne sont pas plats. En voici cinq à reconnaître :

Les côtés plats d'un solide s'appellent des faces.

Des exemples

Attention au piège

Le piège, c'est de confondre le cube et le pavé, car ils ont tous les deux 6 faces. Pour les distinguer, regarde la forme des faces : si toutes sont des carrés de même taille, c'est un cube. Si certaines sont des rectangles allongés, c'est un pavé.

Autre piège : appeler la boule un « rond » ou un « cercle ». Le rond, c'est une forme plate qu'on dessine sur une feuille. Une forme qu'on tient dans la main et qui est ronde partout, c'est une boule.

Vérifie que tu as compris

  1. Combien de faces a un cube ?
  2. Les faces d'un cube sont des carrés, des triangles ou des disques ?
  3. Quel solide ressemble à un cornet de glace ?

Réponses :

  1. 6
  2. Des carrés.
  3. Le cône.

Pour les parents

Faites une chasse aux solides dans la cuisine : boîte de conserve (cylindre), brique de lait (pavé), orange (boule), morceau de sucre (cube). Laissez votre enfant compter les faces d'une boîte en posant une gommette sur chacune : il en trouvera 6. Le toucher aide énormément à retenir.

Exemples de questions du jeu

  1. Combien de faces a un cube ?

    4 · 6 · 8

    Voir la réponse

    6

  2. Les faces d'un cube sont des...

    carrés · triangles · disques

    Voir la réponse

    carrés

  3. Combien de faces a un pavé ?

    4 · 6 · 8

    Voir la réponse

    6

  4. Les faces d'un pavé sont des...

    rectangles · triangles · disques

    Voir la réponse

    rectangles

  5. Quel solide roule partout ?

    la boule · le cube · le pavé

    Voir la réponse

    la boule

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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