Comprendre les autres (CP)

L'essentiel

Les autres ne disent pas toujours ce qu'ils ressentent. Mais tu peux souvent le deviner en les regardant et en les écoutant.

Regarde le visage :

• des yeux qui brillent et un grand sourire montrent souvent la joie ;
• une tête baissée et une bouche qui tombe montrent souvent la tristesse ;
• des sourcils froncés montrent souvent la colère.

Écoute la voix : une voix toute petite, qui tremble, n'est pas pareille qu'une voix forte et joyeuse.

Quand tu comprends ce que ressent quelqu'un, tu peux mieux réagir. Si un camarade a l'air triste, tu ne ris pas : tu t'approches doucement et tu lui demandes s'il va bien. Savoir se mettre un peu à la place de l'autre, c'est être bienveillant.

Des exemples

• Nour est assise seule sur un banc, le menton dans les mains. Tu lui proposes : « Tu veux jouer avec nous ? »
• Théo parle très fort et tape du pied : il est sans doute en colère. Tu le laisses se calmer, puis tu l'écoutes.
• Léna a fait tomber son plateau à la cantine et elle a les joues rouges. Tu l'aides à ramasser, sans te moquer.
• Ton voisin sourit en montrant son dessin : tu lui dis qu'il est réussi.

Attention au piège

Parfois, un enfant rit quand un autre tombe ou pleure. Il ne veut pas toujours être méchant : il est surpris, ou il ne sait pas quoi faire.

Pourtant, pour celui qui a mal, ce rire fait encore plus de peine. La bonne réaction est simple : arrêter de rire, s'approcher et demander « Tu as mal ? ». Si tu ne sais pas comment aider, tu peux aller chercher un adulte. Ce n'est jamais trop tard pour bien faire.

Vérifie que tu as compris

1. Ton ami baisse la tête et ne parle plus. Que ressent-il peut-être ?
2. Que peux-tu lui dire ?
3. Peut-on faire un câlin à quelqu'un sans lui demander ?

Réponses :

1. Il est peut-être triste.
2. « Ça va ? Tu veux en parler ? »
3. Non, on demande d'abord s'il en a envie.

Pour les parents

Jouez au « jeu de la voix » : votre enfant ferme les yeux, vous dites une même phrase toute simple (« Je vais à l'école ») d'une voix joyeuse, triste, effrayée ou fâchée. Il devine l'émotion seulement à l'oreille. Ensuite, il propose une réaction gentille adaptée à chaque voix : un sourire, une question, une aide.