Vivre ensemble CP : leçons et jeux
19 leçons de vivre ensemble pour le CP (6-7 ans), dans l’ordre de l’année, chacune avec son jeu.
Période 1 : septembre-octobre
- Les règles de la classeS'approprier les règles de l'école et de la classe pour son bien-être et sa sécurité.
- Mes droits et mes devoirsComprendre qu'à l'école on a des droits (sécurité, apprendre) et que ces droits impliquent des devoirs.
- Les adultes de l'écoleRespecter les différents adultes de l'école en identifiant leur rôle, et savoir les solliciter.
Période 2 : novembre-décembre
- Mes émotionsComprendre ses émotions et ses sentiments : identifier la joie, la tristesse, la peur, la colère, le dégoût…
- Comprendre les autresDévelopper l'empathie : déchiffrer la voix et le visage des autres pour réagir avec bienveillance.
- La politesseRespecter autrui au quotidien en utilisant les mots de la politesse.
- Écouter et parler en groupeLors des discussions de classe, apprendre à écouter, à attendre son tour et à poser des questions.
Période 3 : janvier-février
- Avoir confiance en moiConsolider sa confiance en soi, acquérir l'estime de soi et oser essayer sans craindre de se tromper.
- Devenir autonomeDévelopper son autonomie et prendre des initiatives en respectant les règles.
- Les conséquencesComprendre que ne pas respecter une règle a des conséquences pour soi et pour les autres.
- Les règles d'hygièneConnaître et appliquer les règles élémentaires d'hygiène personnelle.
Période 4 : mars-avril
- Mon corps, mon intimitéAvoir conscience de son intégrité et respecter les règles élémentaires de l'intimité personnelle.
- Filles et garçons égauxComprendre l'égalité entre les filles et les garçons.
- Les dangers autour de moiIdentifier les risques et les dangers de son environnement immédiat et adopter un comportement adapté.
- Prendre soin du matérielRespecter les équipements de la collectivité et distinguer ce qui est à soi de ce qui est à tous.
Période 5 : mai-juin
- La nature et les animauxComprendre le respect dû à l'environnement, au vivant et aux animaux de compagnie.
- Les droits de l'enfantSavoir que tous les enfants ont des droits (Convention internationale des droits de l'enfant, 1989).
- Le drapeau françaisIdentifier le drapeau tricolore, symbole de la République française.
- La MarseillaiseReconnaître la Marseillaise, l'hymne national, symbole de la République française.
Les autres matières en CP : Mathématiques, Français, Anglais, Sciences, Histoire et géographie, Moi et les autres, Arts plastiques, Musique, Sport, Fruits et légumes.