Le son é : é, er, ez (CE1)

L'essentiel

Le son [é] s'entend dans météo, boucher et assez. Il s'écrit de trois façons principales :

• é avec un accent aigu : on le trouve partout dans le mot. Une éponge, un médecin, la télé ;
• er : surtout à la fin des mots. Un plancher, un tablier, le dîner, et à la fin des verbes comme chanter ou jouer ;
• ez : à la fin de quelques mots, comme assez, et surtout après vous : vous chantez, vous jouez, vous avez.

Le r de « er » et le z de « ez » sont muets : on ne les entend pas, mais on doit les écrire.

Des exemples

• Écureuil : le son [é] est au début, on écrit é avec un accent.
• Épicier : é-pi-cier. Au début, un é ; à la fin, er.
• Premier : pre-mier. Le son [é] est à la fin, on écrit er.
• Vous dessinez : après vous, la fin du verbe s'écrit ez.
• Le verger : un lieu plein d'arbres fruitiers. Le son [é] final s'écrit er.

Attention au piège

À la fin d'un verbe, il faut choisir entre er et ez. Regarde qui fait l'action :

• après vous, on écrit ez : vous rangez, vous mangez ;
• quand le verbe n'est pas conjugué, après un autre mot comme « il faut », « je vais » ou « pour », on écrit er : je vais ranger, il faut manger.

Autre piège : au début d'un mot, on n'écrit jamais « er » pour le son [é]. On écrit toujours é : une échelle, un élève.

Et n'oublie pas l'accent ! Sans lui, le e ne se lit plus [é]. Compare « était » et « e-tait » : sans accent, on ne reconnaît plus le mot.

Vérifie que tu as compris

1. Complète : Vous jou… dans la cour.
2. Complète : Je vais jou… dans la cour.
3. Quelle écriture du son [é] y a-t-il au début de « éclair » ?

Réponses :

1. ez : vous jouez.
2. er : je vais jouer.
3. é avec un accent aigu.

Pour les parents

Pendant la préparation du repas, donnez des petites consignes à votre enfant en disant « vous » (vous lavez, vous coupez) puis en disant « il faut » (il faut laver, il faut couper). Écrivez-en deux ensemble sur un papier et faites-lui entourer la fin en ez ou en er.