Les accords dans le groupe nom (CE1)
Comprendre la chaine d'accords dans le groupe nominal : le déterminant, le nom et l'adjectif s'accordent en genre et en nombre.

CE1 · 7-8 ansFrançaisPériode 4 (mars-avril)
Je retiens
- Dans le groupe nominal, le nom commande.
- Le déterminant et l'adjectif prennent son genre.
- Ils prennent aussi son nombre.
- des fleurs bleues, une petite chatte
L'essentiel
Le groupe nominal est formé d'un nom et des mots qui l'accompagnent : le déterminant et souvent un ou plusieurs adjectifs.
Dans ce groupe, tous les mots vont ensemble, comme les wagons d'un train tirés par une locomotive. La locomotive, c'est le nom. Les autres mots prennent son genre (masculin ou féminin) et son nombre (singulier ou pluriel). On dit qu'ils s'accordent avec le nom.
- un ballon rond → des ballons ronds
- une pomme mûre → des pommes mûres
- un petit chat curieux → une petite chatte curieuse
Quand on change le nom, toute la chaîne change avec lui.
Des exemples
- Un canard jaune → des canards jaunes : le déterminant, le nom et l'adjectif passent au pluriel.
- Le grand arbre → la grande forêt : avec un nom féminin, l'adjectif prend un e.
- Une fenêtre ouverte → des fenêtres ouvertes : féminin et pluriel, donc es à l'adjectif.
- Mon vieux vélo → mes vieux vélos : vieux finit déjà par x, il ne change pas.
Attention au piège
Pense à tous les wagons ! L'erreur la plus courante est d'accorder le nom mais d'oublier l'adjectif : « des chaussures noir » au lieu de « des chaussures noires ». Pour vérifier, montre chaque mot du doigt et demande-toi : est-il au pluriel ? est-il au féminin ?
Autre piège : l'adjectif peut être placé avant le nom. Il s'accorde quand même : « de jolies fleurs », « les petites filles ».
Enfin, quand un adjectif se trouve après le verbe être, il s'accorde aussi avec le nom qu'il décrit : « Les rues sont mouillées. »
Vérifie que tu as compris
- Mets au pluriel : une tasse chaude → des …
- Mets au féminin : un voisin gentil → une …
- Corrige : « des ours brun ».
Réponses :
- des tasses chaudes.
- une voisine gentille.
- des ours bruns (ours a déjà un s).
Pour les parents
Avec une boîte de jouets, faites décrire à votre enfant un objet (« une petite voiture rouge »), puis ajoutez-en un deuxième pareil : il doit redire et écrire le groupe au pluriel (« des petites voitures rouges »). Faites-lui entourer chaque marque d'accord, une couleur pour le genre et une autre pour le nombre.
Exemples de questions du jeu
les … fleurs
petite · petites · petit
Voir la réponse
petites
des ballons …
rougent · rouges · rouge
Voir la réponse
rouges
des pommes …
vertes · verts · verte
Voir la réponse
vertes
les … tortues
vieux · vieilles · vieille
Voir la réponse
vieilles
Je suis ronde : suis-je la balle ou le ballon ?
la balle · le ballon
Voir la réponse
la balle
Ce que fait l’enfant
- questions à choix
- associer un mot et une image
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.