L'imparfait des verbes en er (CE2)

L'essentiel

L'imparfait est un temps du passé. On l'utilise pour :

• décrire un décor ou une situation : « La neige tombait sur le village. »
• raconter une habitude d'autrefois : « Chaque dimanche, nous pique-niquions au bord du canal. »
• dire qu'une action durait : « Le chat guettait la souris depuis une heure. »

Pour le former, pars de nous au présent et enlève ons : nous jouons donne le radical jou. Puis ajoute les terminaisons :

• je … ais, tu … ais, il, elle ou on … ait
• nous … ions, vous … iez, ils ou elles … aient

Exemple avec colorier pour les terminaisons : je coloriais, tu coloriais, il coloriait, nous coloriions, vous coloriiez, ils coloriaient.

Des exemples

• « Autrefois, les enfants jouaient aux osselets dans la rue. »
• « Quand tu habitais à Lille, tu marchais jusqu'à l'école. »
• « Vous portiez des bottes en caoutchouc pour pêcher. »
• « Le vent soufflait et les volets claquaient. »

Attention au piège

Les verbes en ier donnent deux i avec nous et vous : nous criions, vous oubliiez, nous coloriions. Le premier i appartient au radical, le second à la terminaison. On l'entend à peine, mais il faut l'écrire !

Ne confonds pas le présent et l'imparfait avec nous : « nous jouons » (maintenant) et « nous jouions » (autrefois). Seul le i les sépare.

Les verbes en ger gardent un e devant a : il voyageait, ils partageaient. Mais avec nous et vous, pas besoin : nous voyagions.

Avec ils, la terminaison aient compte cinq lettres, mais on n'entend que [è].

Vérifie que tu as compris

1. Conjugue à l'imparfait : « Autrefois, les bergers (garder) … les moutons. »
2. Conjugue à l'imparfait : « Nous (oublier) … souvent nos clés. »
3. Conjugue à l'imparfait : « Il (partager) … toujours son goûter. »

Réponses :

1. Les bergers gardaient.
2. Nous oubliions, avec deux i.
3. Il partageait, avec le e qui garde le g doux.

Pour les parents

Interrogez un grand-parent, par téléphone ou en visite, sur son enfance : à quoi jouait-il, comment allait-il à l'école ? Votre enfant note ensuite trois phrases à l'imparfait (« Papi jouait aux billes, il marchait trois kilomètres »). Vérifiez ensemble la terminaison de chaque verbe selon le sujet.