Les suffixes (CM1)

L'essentiel

Un suffixe est un élément ajouté à la fin d'un radical pour former un nouveau mot. À la différence du préfixe, il change souvent la classe du mot.

Des suffixes qui forment des noms :

• age : l'action de… → laver, le lavage ; bricoler, le bricolage ;
• ment (après un verbe) : l'action ou son résultat → changer, le changement ; aménager, l'aménagement ;
• tion : l'action de… → inventer, l'invention ; décorer, la décoration ;
• eur : celui qui fait l'action → plonger, le plongeur ; jongler, le jongleur.

Des suffixes qui forment des adjectifs :

• able : qu'on peut… → laver, lavable ; manger, mangeable ;
• eux : qui a… → la peur, peureux ; le courage, courageux.

Un suffixe qui forme des adverbes :

• ment (après un adjectif au féminin) : de façon… → rapide, rapidement ; fière, fièrement.

Des exemples

• Le dressage des chevaux demande de la patience. (dresser + age : nom)
• Ce tissu est lavable en machine. (laver + able : adjectif)
• Le sauveteur plonge dans la vague. (sauver + eur : nom)
• Cette montagne est dangereuse. (danger + eux : adjectif, ici au féminin)

Attention au piège

Le suffixe ment peut former un nom ou un adverbe. Regarde le mot de départ : après un verbe, ment forme un nom (un ralentissement, de ralentir) ; après un adjectif, il forme un adverbe (lentement, de lente).

L'orthographe du radical peut changer : nager donne nageur, mais courage donne courageux, où le e garde le g doux. Ration ne contient pas de suffixe tion qu'on peut détacher : vérifie qu'il reste bien un mot connu.

Enfin, certains suffixes ont un féminin : eur devient euse ou rice, eux devient euse : une plongeuse, une montagne dangereuse.

Vérifie que tu as compris

1. Quel mot obtiens-tu avec réparer + ation ?
2. Quelle classe de mot donne le suffixe able ?
3. Que veut dire le suffixe eur dans chanteur ?

Réponses :

1. une réparation (un nom).
2. Un adjectif (réparable, buvable…).
3. Celui qui fait l'action : celui qui chante.

Pour les parents

Choisissez un verbe simple (planter, glisser, monter) et lancez une chasse aux mots : combien de mots peut-on fabriquer avec des suffixes ? (plantation, planteur, plantage…). Votre enfant écrit chaque mot, indique sa classe et vérifie dans le dictionnaire s'il existe vraiment.