Fractions sur la ligne (CM1)
Placer une fraction ou la somme d'un entier et d'une fraction sur une demi-droite graduée, et repérer un point par une fraction : les fractions s'intercalent entre les nombres entiers.

CM1 · 9-10 ansMathématiquesPériode 2 (novembre-décembre)
Je retiens
- Les fractions se placent entre les nombres entiers.
- Le nombre de parts dans une unité donne le dénominateur.
- Je pars du dernier entier et je compte les graduations.
- 3 graduations après 3, en dixièmes : 3 + 3/10.
L'essentiel
Sur une demi-droite graduée, les fractions trouvent leur place entre les nombres entiers. Elles sont de vrais nombres, comme 2 ou 3.
Pour placer des fractions, chaque unité (de 0 à 1, de 1 à 2, etc.) est partagée en parts égales. Le nombre de parts par unité donne le dénominateur.
Pour repérer un point :
- compte en combien de parts est découpée chaque unité ;
- pars du dernier entier avant le point ;
- compte les graduations jusqu'au point.
Si l'unité est partagée en 10 et que le point est 3 graduations après 3, il est repéré par 3 + 3/10. On peut aussi l'écrire en une seule fraction : 33/10.
Pour placer une fraction, fais l'inverse : 2 + 2/3, c'est 2 unités puis 2 graduations de plus quand chaque unité est coupée en 3.
Des exemples
- Chaque unité est partagée en 4. Le point est 5 graduations après 0 : c'est 5/4, soit 1 + 1/4.
- Chaque unité est partagée en 10. Le point est 7 graduations après 2 : c'est 2 + 7/10.
- Pour arriver à 3 quand chaque unité est partagée en 3, il faut avancer de 9 graduations depuis 0.
- 2 + 2/3 se place 8 graduations après 0 quand l'unité est coupée en 3, car 2 unités font 6 graduations.
- 1/2 se place au milieu entre 0 et 1.
Attention au piège
Le piège, c'est de lire la graduation sans vérifier en combien de parts l'unité est coupée. Sur une ligne graduée en cinquièmes, un point situé 3 graduations après 1 est à 1 + 3/5, et non à 1 + 3/10. On ne suppose jamais que ce sont des dixièmes : on compte les espaces entre deux entiers.
Autre piège : compter depuis 0 alors que la ligne commence à un autre nombre. Si la ligne ne montre que 4 et 5, partagée en 10, le point 2 graduations après 4 vaut 4 + 2/10, et non 2/10.
Vérifie que tu as compris
- Chaque unité est partagée en 5. Le point est 7 graduations après 0. Quel nombre le repère ?
- Chaque unité est partagée en 3. Combien de graduations faut-il avancer depuis 0 pour arriver à 4 ?
- Chaque unité est partagée en 6. À combien de graduations après 0 se trouve 2 + 1/6 ?
Réponses :
- 7/5, c'est-à-dire 1 + 2/5.
- 12 graduations.
- 13 graduations (12 pour les 2 unités, puis 1).
Pour les parents
Sortez une règle graduée : chaque centimètre est partagé en 10 millimètres. Demandez à votre enfant de montrer 4 + 7/10 de centimètre, puis de mesurer un trombone en disant « 3 centimètres et 2 dixièmes ». La règle devient une vraie ligne de fractions.
Exemples de questions du jeu
Sur la ligne, chaque unité est partagée en 10 parts égales. Le point est 3 graduations après le repère 3. Quel nombre le repère ?
4 + trois dixièmes · 3 + trois dixièmes · trois dixièmes
Voir la réponse
3 + trois dixièmes
Sur la ligne, chaque unité est partagée en 2 parts égales. Le point est 1 graduation après le repère 1. Quel nombre le repère ?
2 + un demi · 1 + un demi · un demi
Voir la réponse
1 + un demi
Sur la ligne, chaque unité est partagée en 3 parts égales. Le point est 2 graduations après 0. Quel nombre le repère ?
trois tiers · deux tiers · deux quarts
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deux tiers
Sur la ligne, chaque unité est partagée en 4 parts égales. Le point est 1 graduation après le repère 2. Quel nombre le repère ?
2 + un quart · un quart · 3 + un quart
Voir la réponse
2 + un quart
Sur la ligne, chaque unité est partagée en 5 parts égales. Le point est 3 graduations après le repère 1. Quel nombre le repère ?
1 + trois cinquièmes · 2 + trois cinquièmes · trois cinquièmes
Voir la réponse
1 + trois cinquièmes
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