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Se dissoudre dans l'eau (CM1)

Constater que certains solides se dissolvent dans l'eau, observer la saturation et vérifier ses résultats en les comparant.

Île sciences du jeu funky.school

CM1 · 9-10 ansSciencesPériode 1 (septembre-octobre)

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L'essentiel

Mets une cuillère de sel dans un verre d'eau et remue : les grains disparaissent peu à peu. Le sel s'est dissous. On dit qu'il est soluble dans l'eau. Le mélange obtenu, homogène, s'appelle une solution.

D'autres solides restent visibles même après avoir longtemps remué : le sable, la farine, le poivre, la craie. Ils sont insolubles.

Un verre d'eau ne peut pas dissoudre une quantité infinie de sel. Si tu ajoutes cuillère après cuillère, un moment arrive où les grains restent au fond malgré tout : la solution est saturée. À température ambiante, un litre d'eau dissout au maximum environ 360 g de sel, et environ 2 kg de sucre.

Pour être sûr d'un résultat, un scientifique compare : même quantité d'eau, même température, même nombre de cuillères, une seule chose qui change. Il recommence aussi l'expérience pour vérifier qu'il trouve la même chose.

Des exemples

Attention au piège

On dit souvent que le sucre « disparaît » ou « fond » dans l'eau. Les deux mots sont faux ! Le sucre est toujours là : l'eau a un goût sucré, et si tu pèses le verre avant et après, la masse totale ne change pas. Il ne fond pas non plus : fondre, c'est passer de solide à liquide sous l'effet de la chaleur, comme un glaçon. Le bon mot est se dissoudre.

Vérifie que tu as compris

  1. Le poivre est-il soluble dans l'eau ?
  2. Que vois-tu au fond du verre quand la solution est saturée ?
  3. Pourquoi faut-il garder la même quantité d'eau pour comparer deux solides ?

Réponses :

  1. Non, il reste visible : il est insoluble.
  2. Des grains qui ne se dissolvent plus.
  3. Pour qu'une seule chose change et que la comparaison soit juste.

Pour les parents

Prenez deux verres identiques d'eau du robinet. Votre enfant ajoute du sel dans l'un et du sucre dans l'autre, une cuillère rase à la fois, en remuant et en comptant. Notez sur une feuille le nombre de cuillères avant que les grains restent au fond. Il découvrira que le sucre se dissout en bien plus grande quantité.

Exemples de questions du jeu

  1. Quand le sucre se dissout dans l'eau, il…

    devient invisible mais reste dans l'eau · disparaît complètement · se transforme en sable

    Voir la réponse

    devient invisible mais reste dans l'eau

  2. Comment savoir que le sel est encore dans l'eau ?

    en écoutant l'eau · en goûtant, l'eau est salée · en regardant la couleur

    Voir la réponse

    en goûtant, l'eau est salée

  3. Un filtre peut-il récupérer du sucre dissous ?

    oui, facilement · seulement le soir · non, le sucre passe avec l'eau

    Voir la réponse

    non, le sucre passe avec l'eau

  4. Quand on ajoute beaucoup de sel, à un moment il ne se dissout plus. C'est…

    la fusion · la décantation · la saturation

    Voir la réponse

    la saturation

  5. Pour une expérience juste, on mesure le sel avec…

    une cuillère rase · une cuillère au hasard · une poignée

    Voir la réponse

    une cuillère rase

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