Sounds and stress (CM2)

L'essentiel

L'anglais a des sons qui n'existent pas en français. Si tu les prononces mal, le sens du mot peut changer !

Le son th : on place le bout de la langue entre les dents et on souffle. Thank you, three, think (penser). Si tu dis « s » ou « t » à la place, think devient sink (l'évier) et three devient tree.

Le h : en français, il est muet. En anglais, on souffle légèrement, comme sur une vitre pour faire de la buée : hat (chapeau), house, hair (cheveux). Sans souffle, hair devient air (l'air).

Le i court et le i long : dans sit (s'asseoir), le son est bref ; dans seat (le siège), il est long, presque « siiit ».

L'accent tonique : dans un mot de plusieurs syllabes, l'une est prononcée plus fort. On dit baNAna, et non « BAnana ». De même, on dit comPUter, ELephant et hoTEL.

Enfin, l'intonation de la phrase compte : pour une question qui attend oui ou non, la voix monte à la fin : Is it your bag? Pour une exclamation, la voix est forte : What a big dog! (quel gros chien !).

Des exemples

• I've got three trees in my garden. (j'ai trois arbres dans mon jardin.) : attention au th puis au tr.
• The sheep is on the ship! (le mouton est sur le bateau !)
• Harry is hungry, not angry. (Harry a faim, il n'est pas en colère.)
• Is it Thursday today? (sommes-nous jeudi aujourd'hui ?) : la voix monte sur la fin.

Attention au piège

Le h muet du français est ton plus grand piège. Entraîne-toi sur ham (le jambon) et am (suis), heat (la chaleur) et eat (manger).

Mais attention, quelques mots anglais ont un h muet, à apprendre : hour (l'heure), qui se dit comme our (notre), et honest (honnête).

Autre piège : en français, on appuie sur la dernière syllabe (« banaNE »). En anglais, la syllabe forte peut être au début ou au milieu du mot.

Vérifie que tu as compris

1. Quel mot entends-tu si tu oublies le h de hand (la main) ?
2. Sur quelle syllabe appuie-t-on dans computer ?
3. Dans une question fermée, la voix monte-t-elle ou descend-elle à la fin ?

Réponses :

1. and (et)
2. Sur la deuxième : comPUter.
3. Elle monte.

Pour les parents

Faites des duels de paires minimales : vous dites un mot (ship ou sheep, three ou tree, hat ou at) et votre enfant lève la main droite ou la main gauche selon ce qu'il entend. Ensuite, c'est lui qui prononce, et vous devinez. Le miroir aide beaucoup pour le th.