Enrichir le groupe nominal (CM2)
Repérer le nom noyau et ses expansions (adjectif épithète, complément du nom) et enrichir un groupe nominal.

CM2 · 10-11 ansFrançaisPériode 3 (janvier-février)
Je retiens
- Le nom noyau est le nom principal du groupe nominal : tout le reste s'organise autour de lui.
- Les expansions du nom sont les mots qu'on peut ajouter pour le préciser.
- Deux expansions à connaître : l'adjectif épithète et le complément du nom.
- L'épithète s'accorde avec le nom ; le complément du nom, introduit par une préposition, ne s'accorde pas.
L'essentiel
Un groupe nominal minimal contient un déterminant et un nom : « une porte ». Pour donner plus d'informations, on lui ajoute des expansions, qui peuvent toutes être supprimées.
- L'adjectif épithète se place juste avant ou juste après le nom, sans préposition : une lourde porte, une porte grinçante.
- Le complément du nom suit le nom et commence par une préposition : une porte en chêne, la porte du moulin.
Une même idée peut souvent s'exprimer des deux façons :
- une promenade de nuit ou une promenade nocturne ;
- le soleil d'été ou le soleil estival ;
- une fête de famille ou une fête familiale.
Les expansions peuvent elles-mêmes avoir des expansions : dans « la porte du vieux moulin », vieux précise moulin, qui est déjà dans un complément du nom.
Des exemples
« La lourde porte en chêne du vieux moulin grinçait. »
- Nom noyau : porte (c'est la porte qui grinçait).
- lourde : adjectif épithète de porte.
- en chêne : complément du nom porte.
- du vieux moulin : complément du nom porte ; à l'intérieur, vieux est épithète de moulin.
Pour enrichir un groupe pas à pas : « un chemin » → « un étroit chemin » → « un étroit chemin de terre » → « un étroit chemin de terre sinueux ».
Attention au piège
Le nom noyau n'est pas toujours le nom le plus important dans ta tête. Dans « un morceau de pain », le noyau est morceau : c'est un morceau, fait de pain. L'adjectif qui le suit s'accorde selon le sens : « un morceau de pain rassis ».
Dans « un troupeau de moutons blancs », blancs s'accorde avec moutons : ce sont les moutons qui sont blancs. L'adjectif est ici épithète du nom qui se trouve dans le complément.
Enfin, enrichir ne veut pas dire tout entasser. Trois expansions bien choisies valent mieux que six adjectifs vagues.
Vérifie que tu as compris
- Quel est le nom noyau de : « une longue écharpe de laine rayée » ?
- Remplace le complément du nom par un adjectif de même sens : « un hiver de neige » devient « un hiver … ».
- Combien d'expansions, et lesquelles : « un sentier caillouteux de montagne » ?
Réponses :
- écharpe.
- un hiver neigeux.
- Deux : caillouteux (adjectif épithète) et de montagne (complément du nom).
Pour les parents
Rédigez ensemble une petite annonce pour vendre un objet de la maison. Chaque nom doit recevoir au moins une expansion précise : « vélo rouge à trois vitesses », « lampe de chevet en verre ». Comparez avec une version sans expansions : laquelle donne envie d'acheter ? Votre enfant entoure chaque nom noyau et souligne ses expansions.
Exemples de questions du jeu
un petit chat noir aux yeux verts
yeux · petit · chat
Voir la réponse
chat
une grande maison de campagne
grande · maison · campagne
Voir la réponse
maison
un long voyage en train
train · long · voyage
Voir la réponse
voyage
un chien
deux · aucune · une
Voir la réponse
aucune
une table en bois
une · deux · aucune
Voir la réponse
une
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Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.