Passé simple : irréguliers (CM2)

L'essentiel

Ces huit verbes ont un passé simple irrégulier, à apprendre par cœur.

Aller se conjugue comme un verbe du 1er groupe : j'allai, tu allas, il alla, nous allâmes, vous allâtes, ils allèrent.

Faire, dire, voir, prendre prennent des terminaisons en i :

• faire : je fis, il fit, nous fîmes, ils firent ;
• dire : je dis, il dit, nous dîmes, ils dirent ;
• voir : je vis, il vit, nous vîmes, ils virent ;
• prendre : je pris, il prit, nous prîmes, ils prirent.

Pouvoir, vouloir prennent des terminaisons en u :

• pouvoir : je pus, il put, nous pûmes, ils purent ;
• vouloir : je voulus, il voulut, nous voulûmes, ils voulurent.

Venir a une forme bien à lui, en in : je vins, tu vins, il vint, nous vînmes, vous vîntes, ils vinrent.

Des exemples

• « La reine prit sa cape et vint à la fenêtre. » → prendre et venir, 3e personne du singulier.
• « Nous fîmes un grand feu sur la plage. » → faire avec nous : accent circonflexe.
• « Les explorateurs virent enfin la côte. » → voir, ils : virent.
• « Ils voulurent traverser le fleuve, mais ils ne purent pas. » → vouloir et pouvoir, terminaison -urent.

Attention au piège

Ne fabrique pas le passé simple à partir de l'infinitif. On n'écrit pas « ils voyèrent », « ils prenirent » ni « ils venirent », mais ils virent, ils prirent, ils vinrent.

Il vit peut venir de deux verbes : voir au passé simple (« Soudain, il vit un loup ») ou vivre au présent (« Il vit à Marseille »). Le sens de la phrase te dit lequel.

Avec vous, dire prend un accent au passé simple : « vous dîtes ». Sans accent, « vous dites » est le présent.

Enfin, avec il, les formes en u se terminent par t : il put, il voulut.

Vérifie que tu as compris

1. Conjugue venir au passé simple avec ils.
2. Complète au passé simple : « Vous (dire) … adieu au capitaine. »
3. « Le vieil ermite vit seul dans la forêt depuis vingt ans. » Vit vient-il de voir ou de vivre ?

Réponses :

1. Ils vinrent.
2. Vous dîtes (avec l'accent circonflexe).
3. De vivre, au présent : « depuis vingt ans » décrit sa situation actuelle.

Pour les parents

Écrivez les huit verbes sur des papiers pliés dans un bol. Inventez ensemble une histoire à deux voix : chacun tire un papier et ajoute une phrase au passé simple avec ce verbe (« Le pirate prit la carte. Ils allèrent vers l'île… »). Votre enfant note les formes sur une feuille et vérifie à la fin les accents de nous et vous.