Reconnaitre tous les temps (CM2)

L'essentiel

Étape 1 : un mot ou deux ? Si le verbe est formé d'un auxiliaire et d'un participe passé, c'est un temps composé. Regarde alors l'auxiliaire : au présent, c'est un passé composé ; à l'imparfait, un plus-que-parfait.

Étape 2 : si c'est un seul mot, observe la terminaison.

• imparfait : ais, ais, ait, ions, iez, aient ;
• futur : un r avant les terminaisons ai, as, a, ons, ez, ont ;
• passé simple : des voyelles a, i, u ou in, avec des terminaisons comme èrent, irent, urent, inrent ;
• présent : aucune de ces marques, et l'action se passe maintenant.

Voici le verbe venir à la 3e personne du singulier, aux six temps :

• présent : il vient ;
• imparfait : il venait ;
• futur : il viendra ;
• passé simple : il vint ;
• passé composé : il est venu ;
• plus-que-parfait : il était venu.

Des exemples

• « Les marins aperçurent la côte. » → un seul mot, terminaison urent : passé simple du verbe apercevoir.
• « Nous construisions une cabane. » → terminaison ions avec un i : imparfait.
• « Vous avez reçu un colis. » → deux mots, auxiliaire avoir au présent : passé composé.
• « Elles sauront la vérité. » → on entend le r avant ont : futur du verbe savoir.

Attention au piège

Certaines formes se ressemblent comme deux gouttes d'eau. Avec les verbes en ir comme finir, il finit peut être au présent ou au passé simple. C'est le reste de la phrase qui tranche : « Chaque soir, il finit ses devoirs » (présent) ; « Ce soir-là, il finit ses devoirs et partit » (passé simple, comme partit).

Avec je, ne confonds pas je dansai (passé simple), je dansais (imparfait) et je danserai (futur). Remplace je par il : il dansa, il dansait, il dansera.

Ne prends pas non plus avoir ou être employés seuls pour des auxiliaires. « Elle avait froid » est un imparfait, pas un plus-que-parfait : il n'y a pas de participe passé.

Vérifie que tu as compris

1. À quel temps est « ils tinrent » ?
2. À quel temps est « tu étais sorti » ?
3. « Je jouerai » ou « je jouais » : lequel est au futur ?

Réponses :

1. Passé simple du verbe tenir (terminaison inrent).
2. Plus-que-parfait : auxiliaire être à l'imparfait + participe sorti.
3. Je jouerai : on entend le r avant la terminaison ai.

Pour les parents

Prenez une page de bande dessinée ou de roman et jouez au « bingo des temps » : dessinez une grille de six cases, une par temps. Chaque fois que votre enfant trouve un verbe, il l'écrit dans la bonne case en expliquant l'indice qui l'a guidé.