Temps, lieu ou cause ? (CM2)
Différencier les compléments circonstanciels de temps, de lieu et de cause, en s'appuyant sur les questions quand, où, pourquoi et sur les manipulations.
CM2 · 10-11 ansFrançaisPériode 3 (janvier-février)
Je retiens
- Le complément circonstanciel de temps répond à quand ?
- Celui de lieu répond à où ? ; celui de cause répond à pourquoi ? (pour quelle raison ?).
- Tous peuvent en général être supprimés ou déplacés.
- La question à poser compte plus que le petit mot qui commence le groupe.
L'essentiel
Le complément circonstanciel précise les circonstances de l'action.
- Temps : il situe l'action dans le temps. « L'été dernier, nous avons campé. »
- Lieu : il dit où se passe l'action. « Nous avons campé au bord d'un lac. »
- Cause : il donne la raison de l'action. « Le chat tremble de froid. »
Ces compléments peuvent prendre plusieurs formes :
- un groupe nominal : ce matin, la semaine prochaine ;
- un groupe introduit par une préposition : sous l'escalier, à cause de l'orage, grâce au soleil ;
- un adverbe : hier, ici, partout, bientôt ;
- une proposition : quand la nuit tomba, parce qu'il pleuvait, comme il était tard.
Des exemples
- « Grâce au soleil, les tomates ont mûri vite. » → pourquoi ont-elles mûri ? : cause.
- « Le chat tremble de froid sur le rebord de la fenêtre. » → où ? : lieu ; de froid : cause.
- « Comme il pleuvait, le match a été reporté. » → pourquoi ? : cause, sous forme de proposition.
- « Les hirondelles reviennent au printemps. » → quand ? : temps.
Attention au piège
Le petit mot du début ne suffit pas. À peut introduire les trois : « à midi » (temps), « à la plage » (lieu), « à cause du bruit » (cause). Pose toujours la question.
Un groupe qui indique un moment n'est pas toujours circonstanciel. Dans « Le soir, il lit », le soir se déplace et se supprime : c'est un complément de temps. Mais dans « Il attend le soir », on attend quoi ? Le soir : c'est un COD, on ne peut pas l'enlever.
Enfin, « pourquoi ? » peut aussi trouver un but : « Il s'entraîne pour gagner » dit ce qu'il veut obtenir, pas ce qui l'a poussé. Ce n'est pas une cause.
Vérifie que tu as compris
- Quelle circonstance indique le groupe en tête : « Faute de neige, la station de ski est fermée » ?
- Trouve le complément de temps et celui de lieu : « Au Moyen Âge, les seigneurs vivaient dans des châteaux forts. »
- « Nous attendons l'été avec impatience. » L'été est-il un complément circonstanciel de temps ?
Réponses :
- La cause : faute de neige donne la raison.
- Temps : au Moyen Âge ; lieu : dans des châteaux forts.
- Non : on attend quoi ? L'été. C'est un COD.
Pour les parents
Jouez au « reporter » : à partir d'un petit événement de la journée (« Le chien a aboyé »), votre enfant enrichit la phrase en répondant à quand, où et pourquoi. Il obtient par exemple : « Ce matin, dans le jardin, le chien a aboyé à cause du facteur. » Puis il les déplace.
Exemples de questions du jeu
« À cause de la tempête », le bateau reste au port.
de cause · de lieu · de temps
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de cause
Elle tremble « de froid ».
de cause · de temps · de lieu
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de cause
« Grâce à son entraînement », il a gagné la course.
de lieu · de cause · de temps
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de cause
Mon cousin habite « en Bretagne ».
de lieu · de temps · de cause
Voir la réponse
de lieu
Par curiosité, Zoé ouvre la boite. Le complément de cause est …
par curiosité · Zoé · la boite
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par curiosité
Ce que fait l’enfant
- glisser et déposer
- questions à choix
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.