La vitesse (CM2)
Mesurer et comparer des vitesses, connaître leurs unités et ordres de grandeur, et distinguer accélération et décélération.

CM2 · 10-11 ansSciencesPériode 1 (septembre-octobre)
Je retiens
- La vitesse indique quelle distance est parcourue pendant une durée donnée.
- Unités : kilomètres par heure (km/h) et mètres par seconde (m/s).
- Accélérer : la vitesse augmente ; décélérer (ralentir) : elle diminue.
- Pour comparer deux vitesses, il faut les exprimer dans la même unité.
L'essentiel
La vitesse relie deux mesures : la distance parcourue et la durée du trajet. Plus un objet parcourt de distance en un temps donné, plus il est rapide.
Elle s'exprime avec deux unités principales :
- le kilomètre par heure (km/h) : une voiture qui roule à 50 km/h parcourrait 50 km si elle gardait cette vitesse pendant une heure ;
- le mètre par seconde (m/s) : un coureur à 5 m/s parcourt 5 m chaque seconde.
Pour les mouvements réguliers, on calcule la distance parcourue : à 60 km/h pendant 2 h, on parcourt 120 km.
Au cours d'un trajet, la vitesse change souvent. Quand elle augmente, l'objet accélère : la voiture qui démarre au feu vert. Quand elle diminue, il décélère : le vélo qui freine avant un virage.
Voici quelques ordres de grandeur :
- un escargot : environ 0,003 km/h ;
- une personne qui marche : environ 5 km/h ;
- un cycliste en ville : environ 15 km/h ;
- un guépard en pleine course : plus de 100 km/h ;
- un TGV : environ 300 km/h ;
- un avion de ligne : environ 900 km/h ;
- le son dans l'air : environ 340 m/s, soit plus de 1200 km/h.
Des exemples
- Le compteur de vitesse d'une voiture indique la vitesse à l'instant où on le regarde.
- Lors d'un orage, le son du tonnerre parcourt environ 1 km en 3 secondes. Compte les secondes entre l'éclair et le tonnerre et divise par 3 : tu obtiens à peu près la distance de l'orage en kilomètres.
- Le record du 100 m, en 9,58 secondes, correspond à plus de 10 m/s.
Attention au piège
On croit souvent qu'une voiture qui roule « à 90 km/h » a forcément roulé une heure et parcouru 90 km. C'est faux ! La vitesse dit seulement à quelle allure elle avance à ce moment-là. Si elle garde 90 km/h pendant 20 minutes, elle ne parcourt que 30 km.
Vérifie que tu as compris
- Une voiture roule 2 h à 70 km/h. Quelle distance parcourt-elle ?
- Un vélo freine avant un stop. Accélère-t-il ou décélère-t-il ?
- Qui est le plus rapide : un avion de ligne ou le son dans l'air ?
Réponses :
- 140 km.
- Il décélère.
- Le son : plus de 1200 km/h contre environ 900 km/h.
Pour les parents
Lors d'un trajet en voiture sur une route régulière, notez avec votre enfant le kilométrage au départ, puis au bout d'exactement 15 minutes à vitesse à peu près constante. Il multiplie la distance par 4 pour obtenir la vitesse moyenne en km/h, puis compare avec ce qu'affichait le compteur.
Exemples de questions du jeu
La vitesse indique…
la couleur du véhicule · la masse d'un objet · à quelle allure on avance
Voir la réponse
à quelle allure on avance
Une voiture fait cent kilomètres en une heure. Sa vitesse est de…
dix kilomètres par heure · mille kilomètres par heure · cent kilomètres par heure
Voir la réponse
cent kilomètres par heure
Un enfant fait soixante kilomètres en deux heures. Sa vitesse moyenne est de…
cent vingt kilomètres par heure · trente kilomètres par heure · soixante kilomètres par heure
Voir la réponse
trente kilomètres par heure
Une voiture qui démarre…
va à vitesse constante · accélère · décélère
Voir la réponse
accélère
En ville, la vitesse des voitures est souvent limitée à…
deux kilomètres par heure · cinquante kilomètres par heure · cinq cents kilomètres par heure
Voir la réponse
cinquante kilomètres par heure
Ce que fait l’enfant
- questions à choix
- remettre dans l’ordre
- glisser et déposer
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.