Aller au contenu
Jouer

Le c : ca ou ce ? (CP)

Connaitre la valeur sonore de c selon la lettre qui suit : [k] devant a, o, u (ca, co, cu), [s] devant e, i, y (ce, ci) ; le ç.

Île français du jeu funky.school

CP · 6-7 ansFrançaisPériode 4 (mars-avril)

Je retiens

Jouer à cette leçon

L'essentiel

La lettre c a deux voix. Pour savoir laquelle elle prend, regarde la lettre qui la suit :

Tu peux t'en souvenir avec deux petites familles : « a, o, u » font dire au c un son dur, comme un caillou ; « e, i » le rendent doux, comme un souffle.

Et la cédille ? C'est une petite queue qu'on met sous le c, ç, pour qu'il fasse [s] devant a, o, u. Sans elle, il ferait [k].

Des exemples

Attention au piège

Ne regarde pas seulement le c : c'est la lettre d'après qui commande. Un même mot peut avoir deux c qui ne se disent pas pareil ! Dans cercle, le premier c est devant un e : il fait [s] ; le second est devant un l : il fait [k]. Et dans cacao, les deux c sont devant un a : [k], [k].

Et la cédille, on la met seulement devant a, o, u. Devant e ou i, elle ne sert à rien : on n'écrit jamais « çi ».

Autre astuce : le c peut aussi être suivi d'une consonne. Dans crabe ou clé, il fait toujours [k].

Vérifie que tu as compris

  1. Le c de « cube » fait-il [k] ou [s] ?
  2. Le c de « cerise » fait-il [k] ou [s] ?
  3. c ou ç ? un gar_on.

Réponses :

  1. [k], car il est devant un u.
  2. [s], car il est devant un e.
  3. ç : garçon, car il est devant un o.

Pour les parents

Fabriquez deux cartes : un caillou dessiné avec « k », un nuage avec « s ». Lisez des mots de la maison (cuisine, cave, ciseaux, cerceau, couverture, cinéma) et votre enfant lève la bonne carte selon le son du c. Avant de répondre, il doit montrer du doigt la lettre qui suit le c.

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

Toutes les leçons de français en CP