Le son b (CP)

L'essentiel

Le son [b] s'entend dans bébé, ballon et bol. Pour le faire, ferme bien tes lèvres, puis ouvre-les en faisant vibrer ta voix : « be, be, be ». C'est le bruit d'un poisson qui fait des bulles.

Pour l'écrire, on utilise la lettre b. Elle a une grande canne à gauche et un ventre rond à droite, en bas.

Avec les voyelles et les sons [ou] et [on], le b forme les syllabes :

• ba, bi, bo, bu, bé, be, bou, bon.

Tu peux lire bonbon, bulle, bijou, boule.

Des exemples

• Bateau : ba-teau. Le mot commence par [b].
• Robe : ro-be. On l'entend à la fin.
• Lavabo : la-va-bo. Il est dans la dernière syllabe.
• Banane : ba-na-ne. Il ouvre le mot.
• Arbre : ar-bre. Le b est collé au r.

Attention au piège

À l'écrit, le b et le d se ressemblent comme deux reflets dans un miroir. Le piège, c'est de les retourner !

Voici une astuce : fais deux poings, les pouces levés, et colle-les par les doigts. Ta main gauche fait un b, ta main droite fait un d. Ensemble, ils dessinent un petit lit : le b à la tête, le d aux pieds.

Autre astuce : dans l'ordre de l'alphabet, le b arrive avant le d. Le b a d'abord sa canne, puis son ventre. Le d a d'abord son ventre, puis sa canne.

Le p aussi ressemble au b, mais sa canne descend sous la ligne.

Vérifie que tu as compris

1. Entends-tu [b] dans « bus » ?
2. Entends-tu [b] dans « dodo » ?
3. Dans la lettre b, la canne est-elle à gauche ou à droite du ventre ?

Réponses :

1. Oui : le mot commence par [b].
2. Non : on entend [d].
3. À gauche : d'abord la canne, puis le ventre.

Pour les parents

Sortez un bol et une paille, et faites des bulles dans l'eau ensemble : à chaque « blob », votre enfant dit un mot avec [b]. Ensuite, écrivez sur une feuille des b et des d mélangés, en gros. Il entoure les b en bleu et les d en rouge, en vérifiant avec l'astuce des deux poings.