Le son j (CP)

L'essentiel

Le son [j] s'entend dans jupe, joue et jeu. Pour le faire, avance tes lèvres et fais vibrer ta voix : « jjjj ». On dirait le bruit d'un avion qui passe dans le ciel.

Pour l'écrire, on utilise la lettre j. Elle descend sous la ligne avec une petite boucle, et elle porte un point sur la tête, comme le i.

Avec les voyelles et les sons [ou] et [on], le j forme les syllabes :

• ja, ji, jo, ju, jé, je, jou, jon.

Tu peux lire jupe, judo, jouet, jonquille.

Des exemples

• Jardin : jar-din. Le [j] ouvre le mot.
• Pyjama : py-ja-ma. Il se trouve au milieu.
• Bijou : bi-jou. On l'entend dans la dernière syllabe.
• Judo : ju-do. Il est au tout début.
• Jeudi : jeu-di. Encore au début.

Attention au piège

Le son [j] ressemble beaucoup au son [ch]. Ta bouche fait la même forme ! La seule différence, c'est ta voix : avec [j], elle vibre ; avec [ch], c'est seulement de l'air. Pose la main sur ta gorge pour sentir.

Compare : joue et chou, Jean et chant.

Autre piège, à l'écrit cette fois : le son [j] ne s'écrit pas toujours avec un j. Dans girafe ou orange, c'est un g qui le fait. Tu découvriras cela un peu plus tard dans l'année. Pour l'instant, retiens bien les mots en j que tu lis souvent.

Vérifie que tu as compris

1. Entends-tu [j] dans « jouet » ?
2. Entends-tu [j] dans « chaise » ?
3. Quel mot commence par [j] : « joue » ou « chou » ?

Réponses :

1. Oui : jou-et.
2. Non : on entend [ch].
3. Joue.

Pour les parents

Ouvrez le coffre à jouets et sortez-en quelques-uns : jongleur, jeu de cartes, jumelles, peluche, toupie. Votre enfant pose la main sur sa gorge et dit le nom de chaque jouet : s'il entend [j], il le range dans une boîte « j ». Parlez aussi des jours de la semaine : jeudi en fait partie !