Le son oin (CP)

L'essentiel

Le son [oin] s'entend dans coin, point et loin. Il se dit en glissant, très vite, du son « ou » vers le son [in] : « ou-in », d'un seul coup.

Pour l'écrire, on utilise trois lettres : o, i, n : oin. Ces trois lettres font un seul son, qu'on lit d'un seul coup.

Tu connais déjà le son [oi] de roi et le son [in] de lapin. Ici, ils se rencontrent : oi + n, et le son devient [oin].

Des exemples

• Foin : un seul morceau. C'est l'herbe séchée que mangent les vaches.
• Pointu : poin-tu. Le son [oin] est au début.
• Besoin : be-soin. Il est à la fin.
• Moins : un seul morceau. Le s de la fin ne se dit pas.
• Témoin : té-moin. Le son termine le mot.

Attention au piège

Ne confonds pas trois sons qui se ressemblent :

• oi dans roi : la bouche finit ouverte, sans passer par le nez ;
• in dans lin : pas de « ou » au début ;
• oin dans loin : on glisse du « ou » vers [in].

Autre piège : comme pour d'autres sons, si une voyelle suit le n, il change de syllabe. Dans avoine, on lit a-voi-ne : on entend [oi], puis [n], mais pas [oin].

Et beaucoup de mots en oin se terminent par une lettre muette : point, moins, poing. Pense à pointu pour te souvenir du t de point.

Vérifie que tu as compris

1. Entends-tu [oin] dans « coin » ?
2. Entends-tu [oin] dans « poire » ?
3. Quelles lettres font le son [oin] ?

Réponses :

1. Oui.
2. Non : on entend [oi].
3. o, i et n.

Pour les parents

Jouez à « coin-coin » : votre enfant imite le canard chaque fois qu'il entend [oin] dans un mot (coin, poing, loin, foin, soin, rond-point). Glissez des pièges comme « poire » ou « lapin ». Pendant un rangement, dites « mets-le dans le coin » et montrez-lui le mot écrit sur une étiquette.