Le son p (CP)

L'essentiel

Le son [p] s'entend dans papa, pomme et pain. Pour le faire, ferme tes lèvres, garde un peu d'air derrière, puis ouvre d'un coup : « p ! ». C'est un son qui éclate comme une petite bulle, sans que ta voix vibre.

Pour l'écrire, on utilise la lettre p. Dans quelques mots, il y en a deux : pp, comme dans nappe ou appeler. On n'entend qu'un seul [p].

Avec les voyelles, le p forme les syllabes :

• pa, pi, po, pu, pé, pe.

Avec elles, tu peux lire purée, épée, pile, papi.

Des exemples

• Sapin : sa-pin. Le [p] est au début de la deuxième syllabe.
• Pirate : pi-ra-te. Il ouvre le mot.
• Soupe : sou-pe. On l'entend à la fin.
• Épée : é-pée. Il est au milieu.
• Pyjama : py-ja-ma. Le p est suivi d'un y.

Attention au piège

Le son [p] a un frère jumeau : le son [b]. Pour les deux, tes lèvres se ferment puis s'ouvrent. La seule différence, c'est ta voix :

• pour [p], ta gorge reste silencieuse ;
• pour [b], ta gorge vibre.

Écoute pain et bain, poisson et boisson, pou et bout. Si tu changes [p] en [b], le mot change de sens !

Il y a aussi un piège à l'écrit : le p collé à un h ne fait plus [p]. Dans photo, on entend [f]. Mais dans pomme ou pull, le p tout seul fait bien [p].

Vérifie que tu as compris

1. Entends-tu [p] dans « tulipe » ?
2. Entends-tu [p] dans « bateau » ?
3. Quel mot commence par [p] : « poisson » ou « boisson » ?

Réponses :

1. Oui : tu-li-pe.
2. Non : on entend [b], la gorge vibre.
3. Poisson.

Pour les parents

Tenez un mouchoir en papier devant la bouche de votre enfant. Quand il dit « pa », le mouchoir bouge ; avec « ba », beaucoup moins. Faites ensuite l'essai avec des mots de la maison : placard, pantoufle, bougie, porte, bol. Le mouchoir qui s'envole devient un vrai détecteur de [p].