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Le son z (CP)

Décoder et encoder la correspondance [z] ↔ z, s (entre deux voyelles) ; l'entendre dans des mots.

Île français du jeu funky.school

CP · 6-7 ansFrançaisPériode 3 (janvier-février)

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L'essentiel

Le son [z] s'entend dans zèbre, zéro et rose. C'est le bourdonnement de l'abeille : « zzzz ». Ta bouche se place comme pour [s], mais ta voix vibre en plus.

Ce son s'écrit de deux façons :

La lettre z est rare en français. Le plus souvent, quand tu entends [z] au milieu d'un mot, c'est un s entouré de voyelles qui le fait.

Avec le z, tu peux lire za, zi, zo, zu, zé, zou, zon.

Des exemples

Attention au piège

Le z ne se fait pas toujours entendre ! À la fin de certains mots, il est muet : dans nez, riz ou chez, on n'entend aucun [z]. Il faut pourtant l'écrire.

Fais aussi attention à la différence entre [z] et [s]. Pose ta main sur ta gorge : pour [z], elle vibre ; pour [s], non. Écoute zoo et seau : ce ne sont pas du tout les mêmes mots.

Enfin, un s au début d'un mot ne fait jamais [z] : dans sapin ou soleil, il siffle. C'est seulement entre deux voyelles qu'il se met à bourdonner.

Vérifie que tu as compris

  1. Entends-tu [z] dans « douze » ?
  2. Entends-tu [z] dans « nez » ?
  3. Quelle lettre fait [z] dans « valise » ?

Réponses :

  1. Oui : dou-ze.
  2. Non : le z est muet.
  3. Le s, car il est entre deux voyelles.

Pour les parents

Faites l'abeille avec votre enfant : il bourdonne « zzz » en volant dans la pièce chaque fois qu'il entend [z] dans un mot que vous dites (cuisine, ciseaux, télévision, fraise, sapin). Au zoo ou devant un livre d'animaux, cherchez ensemble le zèbre, le lézard et le bison, qui contiennent tous ce son.

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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