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Un ou une ? (CP)

Comprendre la notion de genre (masculin, féminin) des noms avec les déterminants un / une, le / la.

Île français du jeu funky.school

CP · 6-7 ansFrançaisPériode 3 (janvier-février)

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L'essentiel

En français, chaque nom a un genre : il est masculin ou féminin. On le sait grâce au petit mot placé devant :

Pour savoir si un nom est masculin ou féminin, dis-le à voix haute avec un ou une devant. Ton oreille te dit ce qui sonne juste : on dit « une fraise », jamais « un fraise ».

Quand tu écris, il faut choisir le bon petit mot : si le nom est féminin, on écrit une ou la.

Des exemples

Attention au piège

Pour les objets, le genre n'a rien à voir avec les garçons et les filles. Une chaise n'est pas une fille et un fauteuil n'est pas un garçon ! C'est juste une habitude de la langue, qu'on apprend en parlant.

Autre piège : devant un nom qui commence par une voyelle, le et la perdent leur voyelle et deviennent l' : l'arbre, l'école. Avec l', tu ne vois plus le genre ! Pour le retrouver, remplace par un ou une : un arbre (masculin), une école (féminin).

Enfin, quelques animaux ont un nom différent pour le mâle et la femelle : le coq et la poule.

Vérifie que tu as compris

  1. un ou une : … pomme ?
  2. le ou la : … soleil ?
  3. « l'avion » : est-ce masculin ou féminin ?

Réponses :

  1. une pomme.
  2. le soleil.
  3. Masculin : on dit un avion.

Pour les parents

En rangeant les courses, faites dire chaque produit avec « un » ou « une » : un yaourt, une salade, un paquet, une boîte. Pour les mots qui commencent par une voyelle, comme « l'orange » ou « l'ananas », demandez à votre enfant de trouver le genre en utilisant un ou une. Il découvrira que l'oreille l'aide beaucoup.

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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