Ajouter 20, 30, 40… (CP)
Ajouter ou soustraire 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 ou 90 à un nombre en agissant sur le chiffre des dizaines.

CP · 6-7 ansMathématiquesPériode 3 (janvier-février)
Je retiens
- 20, c'est 2 dizaines.
- Je change le chiffre des dizaines.
- Les unités restent pareilles.
- 34 + 20 = 54.
L'essentiel
20, c'est 2 dizaines. 30, c'est 3 dizaines. 40, c'est 4 dizaines.
Pour ajouter 20, 30, 40… à un nombre, tu ajoutes ces dizaines au chiffre des dizaines. Le chiffre des unités ne change pas.
34 + 20 : 3 dizaines + 2 dizaines = 5 dizaines. Les 4 unités restent. Résultat : 54.
Pour enlever des dizaines, c'est pareil, mais tu soustrais au chiffre des dizaines.
76 − 30 : 7 dizaines − 3 dizaines = 4 dizaines. Les 6 unités restent. Résultat : 46.
Tu peux aussi faire des bonds de 10 sur la ligne des nombres : + 30, c'est trois bonds de 10. Mais regarder les dizaines est plus rapide.
Avant de calculer, demande-toi si le résultat sera plus grand ou plus petit que le nombre de départ. Avec +, il grandit de plusieurs dizaines ; avec −, il diminue de plusieurs dizaines.
Des exemples
- 12 + 40 : 1 + 4 = 5 dizaines, les 2 unités restent. 52.
- 5 + 30 : 0 + 3 = 3 dizaines, les 5 unités restent. 35.
- 89 − 50 : 8 − 5 = 3 dizaines, les 9 unités restent. 39.
- 60 − 20 : 6 − 2 = 4 dizaines, 0 unité. 40.
Attention au piège
Le piège, c'est d'ajouter au mauvais chiffre. Pour 34 + 20, certains font 4 + 2 et trouvent 36. Mais 20, ce n'est pas 2 ! Ce sont 2 dizaines : elles vont avec le 3 des dizaines.
Un truc : avant de calculer, dis-toi « 20, c'est deux dizaines ». Ensuite, vérifie que le chiffre des unités de ta réponse est le même que celui du départ. Dans 34 + 20, le 4 doit rester : 54.
Vérifie que tu as compris
- Combien font 23 + 40 ?
- Combien font 58 − 20 ?
- Combien font 7 + 50 ?
Réponses :
- 63
- 38
- 57
Pour les parents
Avec des billets de 10 € de jeu et quelques pièces de 1 €, formez 26 € puis ajoutez 3 billets : votre enfant doit annoncer 56 € sans tout recompter. Faites ensuite l'inverse en retirant des billets. Il comprend ainsi que les pièces (les unités) restent les mêmes et que seuls les billets changent.
Ce que fait l’enfant
- résoudre de petits problèmes
Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.