Ajouter ou enlever 1 ou 2 (CP)

L'essentiel

Ajouter 1 à un nombre, c'est trouver le nombre juste après. Enlever 1, c'est trouver le nombre juste avant. Pas besoin de compter tous les objets : tu utilises la suite des nombres.

• + 1 : un pas en avant. 14 + 1 = 15.
• + 2 : deux pas en avant. 14 + 2 = 16.
• − 1 : un pas en arrière. 14 − 1 = 13.
• − 2 : deux pas en arrière. 14 − 2 = 12.

Pour faire deux pas, tu dis les deux nombres suivants (ou précédents) en levant un doigt à chacun. Le dernier nombre dit est le résultat.

Ça marche avec tous les nombres, même les grands, du moment que tu connais bien la suite.

Sois attentif quand tu passes une dizaine : 19 + 1, c'est 20, et 20 − 1, c'est 19. Le chiffre des dizaines change, alors prends le temps de bien dire le nombre suivant ou précédent.

Des exemples

• 23 + 1 : juste après 23, c'est 24.
• 18 + 2 : dix-neuf, vingt. 18 + 2 = 20.
• 10 − 1 : juste avant 10, c'est 9.
• 21 − 2 : vingt, dix-neuf. 21 − 2 = 19.

Attention au piège

Le piège, c'est de compter le nombre de départ comme un des pas. Pour 18 + 2, certains disent « dix-huit, dix-neuf » et répondent 19. Mais on est déjà sur 18 ! Le premier pas t'emmène à 19, le deuxième à 20.

Lève tes doigts seulement pour les nombres nouveaux.

Fais attention aussi au signe : + te fait avancer, − te fait reculer. Avant de calculer, lis bien le signe et dis-toi « j'avance » ou « je recule ».

Vérifie que tu as compris

1. Combien font 25 + 2 ?
2. Combien font 15 − 1 ?
3. Combien font 30 − 2 ?

Réponses :

1. 27
2. 14
3. 28 (vingt-neuf, vingt-huit).

Pour les parents

Utilisez un jeu de l'oie ou un parcours dessiné à la craie : votre enfant avance ou recule de 1 ou 2 cases et annonce sa nouvelle case avant de bouger son pion. Dans la vie courante : « Tu as 12 billes, ton copain t'en donne 2, combien en as-tu ? ». L'important est qu'il réponde sans tout recompter.