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Compter en avançant (CP)

Connaitre la suite orale et écrite des nombres ; compter de un en un à partir de n'importe quel nombre (jusqu'à vingt).

Île mathématiques du jeu funky.school

CP · 6-7 ansMathématiquesPériode 1 (septembre-octobre)

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L'essentiel

Les nombres se suivent toujours dans le même ordre, comme les marches d'un escalier. Pour avancer, tu montes d'une marche à la fois : tu ajoutes 1.

Tu n'es pas obligé de partir de 1. Tu peux commencer à n'importe quel nombre. Si on te dit « pars de 8 », tu continues : neuf, dix, onze, douze…

Les nombres de 11 à 16 ont des noms spéciaux qu'il faut bien retenir : onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize. Ensuite, on entend le dix : dix-sept, dix-huit, dix-neuf, puis vingt.

Sur une bande numérique, les nombres sont rangés dans l'ordre. Le nombre caché est celui qui vient juste après son voisin de gauche.

Des exemples

Attention au piège

Le piège, c'est de repartir de 1 quand on te demande de continuer. Si on te dit « Compte à partir de 12 », inutile de dire un, deux, trois… Tu gardes 12 dans ta tête et tu dis directement « treize ».

Un autre piège arrive juste après 16 : certains disent « dix-sept, dix-huit, dix-neuf, dix-dix ». Après dix-neuf, on change de famille : on dit vingt.

Et attention à 14 et 15 : on ne dit pas « dix-quatre » ni « dix-cinq », mais quatorze et quinze.

Vérifie que tu as compris

  1. Quel nombre vient juste après 11 ?
  2. Complète : 16, 17, …, 19.
  3. Pars de 7 et dis les trois nombres suivants.

Réponses :

  1. 12
  2. 18
  3. 8, 9, 10

Pour les parents

En montant un escalier, comptez les marches en partant d'un nombre que vous choisissez : « On commence à 9 ! ». Dans l'ascenseur ou sur un calendrier, demandez quel nombre vient après celui que vous montrez. Les jeux de l'oie et les petits jeux de plateau sont aussi parfaits pour avancer case par case en disant les nombres.

Ce que fait l’enfant

Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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