Tableaux et diagrammes (CP)

L'essentiel

Quand on a beaucoup de réponses à ranger, par exemple le fruit préféré de chaque élève de la classe, on peut les organiser pour les lire plus facilement.

Dans un tableau, chaque fruit est écrit avec, à côté, le nombre d'élèves qui l'ont choisi.

Dans un diagramme en barres, chaque fruit a une barre. Plus la barre est haute, plus il y a d'élèves. Pour connaître le nombre exact, tu suis le haut de la barre jusqu'aux nombres écrits sur le côté.

Avec un tableau ou un diagramme, tu peux répondre à des questions :

• quel est le fruit le plus aimé ? (le plus grand nombre, la plus haute barre) ;
• quel est le moins aimé ? (le plus petit nombre, la plus petite barre) ;
• y a-t-il autant, plus ou moins d'élèves pour un fruit que pour un autre ?

Des exemples

Fruit préféré de la classe : orange 4, fraise 12, banane 8, kiwi 2.

• Le fruit le plus aimé est la fraise : 12 est le plus grand nombre.
• Le fruit le moins aimé est le kiwi : 2 est le plus petit nombre.
• La banane a plus de votes que l'orange : 8 contre 4.
• Pour construire le diagramme, la barre de la fraise monte jusqu'à 12, celle du kiwi s'arrête à 2.

Attention au piège

Le piège, avec un diagramme, c'est de compter les barres au lieu de lire leur hauteur, ou de lire la hauteur « à l'œil » sans suivre la ligne. Pose ta règle à l'horizontale au sommet de la barre et lis le nombre sur le côté.

Dans un tableau, l'autre piège est de lire la mauvaise ligne. Mets ton doigt sur le nom du fruit, puis glisse jusqu'à son nombre.

Vérifie que tu as compris

Couleur préférée : rouge 7, bleu 10, vert 3, jaune 7.

1. Quelle couleur est la plus aimée ?
2. Quelle couleur est la moins aimée ?
3. Quelles couleurs ont autant de votes ?

Réponses :

1. Le bleu (10).
2. Le vert (3).
3. Le rouge et le jaune (7 chacun).

Pour les parents

Faites une petite enquête en famille ou avec des amis : « Quel est ton dessert préféré ? ». Votre enfant note une croix par réponse, puis colorie une case par voix sur une feuille quadrillée pour faire un diagramme en barres. Posez-lui ensuite des questions : lequel a le plus de voix ? combien de plus que tel autre ?