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Jouer

Ma journée (CP)

Observer son rythme d'activité sur une journée : sommeil, activité physique, travail, repos.

Île sciences du jeu funky.school

CP · 6-7 ansSciencesPériode 3 (janvier-février)

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L'essentiel

Ta journée suit un rythme qui revient chaque jour : le matin, le midi, l'après-midi, le soir, puis la nuit.

Dans une journée, tu fais plusieurs sortes de choses :

Tu prends aussi tes repas à des moments réguliers : le petit déjeuner le matin, le déjeuner à midi, le goûter l'après-midi et le dîner le soir.

Ton corps aime ce rythme. Se coucher et se lever à peu près à la même heure aide à bien dormir et à être en forme en classe.

Des exemples

Attention au piège

Certains enfants pensent que dormir, c'est perdre du temps, parce que le corps « ne fait rien ». C'est faux !

Pendant que tu dors, ton corps grandit et se répare, et ton cerveau range tout ce que tu as appris dans la journée. Un enfant qui dort trop peu est fatigué, grognon, et apprend moins bien.

Vérifie que tu as compris

  1. Quel repas prends-tu le matin ?
  2. Cite une activité où tu bouges beaucoup et une où tu te reposes.
  3. Que fait ton corps pendant que tu dors ?

Réponses :

  1. Le petit déjeuner.
  2. Par exemple courir (je bouge) et écouter une histoire (je me repose).
  3. Il grandit, il se répare et le cerveau range ce que j'ai appris.

Pour les parents

Pendant une journée de week-end, notez ensemble l'heure de chaque moment : lever, repas, jeux dehors, jeux calmes, coucher. Le soir, coloriez sur une bande de papier découpée en vingt-quatre cases les heures de sommeil en bleu, les moments où il a bougé en rouge et les moments calmes en vert. Votre enfant verra que la nuit occupe une grande partie de la bande.

Exemples de questions du jeu

  1. Quand est-ce que je dors ?

    à midi · la nuit · à la récré

    Voir la réponse

    la nuit

  2. Quel repas je prends le matin ?

    le petit déjeuner · le dîner · le goûter

    Voir la réponse

    le petit déjeuner

  3. Quel repas je prends le soir ?

    le dîner · le petit déjeuner · le goûter

    Voir la réponse

    le dîner

  4. À la récréation, je cours. Mon corps est ?

    endormi · malade · très actif

    Voir la réponse

    très actif

  5. Après avoir beaucoup couru, j'ai besoin de ?

    me reposer · regarder un écran · courir encore plus

    Voir la réponse

    me reposer

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Un copain animal lit les consignes à voix haute : l’enfant peut jouer seul, même s’il ne lit pas encore bien.

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